La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir, en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial:

• Saludo y presentación del tema del día.


• Breve plática interactiva sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo. Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua diferente al español y al inglés.


• Presentación del objetivo de la clase por medio de un video corto que muestre ejemplos de diversidad cultural y lingüística a nivel global.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Exploración y Análisis

• Formar equipos de 4 estudiantes.


• Distribuir textos cortos en inglés sobre diferentes culturas y lenguas del mundo, incluyendo algunas de México.


• Los estudiantes leerán los textos y subrayarán palabras clave relacionadas con la cultura y la diversidad lingüística.


• Cada equipo preparará una breve presentación en inglés sobre lo que leyeron, destacando la importancia de preservar la diversidad lingüística.

Actividad 2: Creación

• Invitar a los equipos a crear un póster digital o en papel que represente lo aprendido, utilizando palabras clave y expresio