Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno manifiestará oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, y se dará a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Puesta en Común (10 minutos):

• Inicio con una dinámica de bienvenida, donde cada niño, por turno, expresará cómo se siente ese día y qué espera de la sesión, utilizando emoticones grandes para ayudarles a identificar y expresar sus emociones.

2. Introducción al Proyecto Comunitario (10 minutos):

• Presentación breve y adaptada de lo que es un proyecto comunitario, enfocándose en cómo podemos ayudar y convivir mejor en nuestro "pequeño mundo" (la aula).


• Se plantea el problema a resolver: "¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia en el aula?"

3. Exploración y Expresión (15 minutos):

• Se divide a los niños en pequeños grupos para una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia. Se promueve el uso de "palabras mágicas" como "por favor", "gracias", "disculpa".


• Cada grupo creará un dibujo colectivo que represente su idea, utilizando diversos materiales como pinturas, crayones, y papel reciclado, promoviendo la expresión a través de las artes.

4. Presentación de Ideas (5 minutos):

• Cada grupo expondrá su dibujo y explicará su idea al resto de la clase. Se fomentará el respeto, la atención y el apoyo entre compañeros durante las p