Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha: [Ingresar Fecha]

Objetivo (PDA):
Que los alumnos escuchen y lean cuentos de distintos orígenes y autores, mejorando así su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Iniciar con un breve saludo y explicar de manera entusiasta el objetivo de la sesión. "Hoy vamos a explorar mundos maravillosos a través de los cuentos, descubriendo historias de diferentes partes del mundo".

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas como: "¿Quién me puede decir qué es un cuento?" o "¿Han escuchado cuentos de otros países?". El propósito es evaluar su conocimiento previo y generar interés.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura dinámica grupal: Elegir un cuento breve de origen extranjero y leerlo en voz alta, poniendo énfasis en la entonación y haciendo pausas estratégicas para preguntar a los alumnos por el significado de palabras desconocidas o por predicciones sobre el desarrollo de la historia.

   
   



2. Discusión dirigida: Al terminar la lectura, dirigir una conversación sobre el cuento, preguntando a los alumnos su opinión, qué les gustó más, qué aprendieron sobre otra cultura, y cómo se sienten respecto a los personajes.

   
   



3. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que crearán su propio cuento, inspirado en lo que han leído y aprendido, para compartirlo con la comunidad. Esto servirá co