Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2
Nivel Educativo: Secundaria 2º, Artes
Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes, Experiencias Estéticas e Inclusión
Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Inicio (15 minutos)

Activación de Conocimientos Previos y Motivación

• Dinámica de presentación "El Círculo de la Diversidad": Los alumnos formarán un círculo. Se lanzará una pelota, y el que la recibe debe mencionar una manifestación cultural o artística que conozca (música, danza, pintura, teatro, etc.), su origen y por qué le parece interesante o importante. Esto fomentará la participación, la escucha activa y el respeto por la diversidad cultural.

Introducción al Tema

• Breve charla: Se introducirá el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística, usando ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales tanto locales como globales, destacando cómo estas se expresan a través de las artes.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración e Investigación

• Trabajo en Equipos Multiculturales: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños, procurando mezclar diferentes culturas, intereses y habilidades. Cada grupo elegirá una manifestación cultural o artística para investigar (danza, música, arte visual, teatro, etc.), enfocándose en elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.

  
  



• Creación de un Collage Digital o Físico: Usando materiales de reciclaje, revistas, internet, entre otros, cada equipo creará un collage