La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: La comunidad y la escuela

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno logre ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela, entendiendo la importancia de una alimentación saludable como parte de su vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciaré la clase presentando el tema del día con una pregunta abierta: ¿Qué lugares conocen cerca de su casa y de nuestra escuela? Permitiré que los niños compartan sus respuestas y mencionaré cómo estos lugares forman parte de nuestra comunidad.

   
   



2. Motivación: Mostraré imágenes de diferentes espacios de nuestra comunidad (parques, bibliotecas, tiendas, y especialmente lugares donde se vendan o produzcan alimentos), incentivando a los niños a identificarlos y comentar qué les gusta de cada lugar.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Organizaré a los alumnos en pequeños grupos y les pediré que dibujen en un mapa de cartulina el camino de su casa a la escuela, señalando los lugares importantes para ellos, con especial énfasis en aquellos relacionados con la alimentación (tiendas de alimentos, mercados, huertos comunitarios).

   
   



2. Interdisciplinariedad - Alimentación: Introduciré una conversación sobre la importancia de comer alimentos saludables que podemos encontrar en nuestra comunidad. Preguntaré a los alumnos sobre sus frutas y verduras favoritas y dónde creen que se v