Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Explorando los movimientos"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos mantengan el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales en situaciones estáticas y en movimientos sin desplazamiento.

Introducción (10 minutos)

• Saludo inicial y motivación: Comenzaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño podrá expresar cómo se siente hoy mediante un movimiento corporal. Esto nos ayudará a identificar el estado de ánimo de cada uno y, a la vez, romper el hielo de manera dinámica, atendiendo al problema de desinterés.


• Introducción al tema: Se les explicará que hoy serán exploradores de movimientos, donde cada uno podrá descubrir diferentes maneras de moverse y mantener el equilibrio, como si fueran diferentes animales o superhéroes.

Desarrollo (25 minutos)

1. Calentamiento de exploradores: Realizaremos movimientos de estiramiento imitando a diferentes animales (estirarse como un gato, saltar como un canguro, etc.), para preparar nuestro cuerpo para la aventura.

   
   



2. Estaciones de Movimiento:

   
   
   
   
   • Estación 1: El Bosque Encantado (Equilibrio estático): Los niños deberán cruzar el bosque sin caerse, equilibrándose sobre líneas marcadas en el suelo, imitando el equilibrio de un flamenco o un mono.
   
   
   • Estación 2: La Cueva Misteriosa (Movimientos sin desplazamiento): Dentro de la "cueva", los niños deberán realizar movimientos en el sitio como saltar, girar sobre sí mismos, siempre manteniendo el control de su cuerpo.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Para fomentar el pensamiento crítico y la vida saludable, en cada estación, se dialogará brevement