Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Arturo Valdez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Sentimientos y Su Influencia en la Toma de Decisiones
Grado: Secundaria 3º (12-15 años) | Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Duración: 50 minutos
Inicio (15 minutos)
Actividad: Reflexión inicial y rompehielos "La rueda de emociones"
Presentación breve (5 minutos): Comenzamos con una breve introducción sobre la importancia de reconocer nuestros sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones y en la convivencia con los demás.
- La maestra o maestro explicará brevemente el objetivo de la sesión y presentará un ejemplo relatable para los adolescentes sobre una decisión afectada por emociones intensas (por ejemplo, elegir no hablar a alguien porque estamos enojados).
Rompehielos (10 minutos): Se realizará una dinámica llamada "La rueda de emociones", donde los alumnos girarán una rueda (puede ser virtual o real) y al detenerse, compartirán una experiencia donde se sintieron de la manera indicada por la rueda y cómo eso influyó en una decisión que tomaron.
- Esta actividad busca fomentar un ambiente de empatía y comprensión, así como evidenciar la diversidad de emociones y experiencias en el aula.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad: "Cine debate emocional" y trabajo en equipo
- Visualización y análisis (15 minutos): Se proyectará un cortometraje o escena de película que ejemplifique claramente cómo las emociones afectan las decisiones de los personajes (asegurarse de elegir contenido adecuado pa