Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria, 3° Año
Duración: 50 minutos
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Se iniciará la clase con un saludo cálido y una breve introducción al tema del día, destacando la importancia de conocer nuestras raíces y el origen de la biodiversidad, con énfasis en el ser humano.

   
   



2. Activador previo de conocimientos: Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre Charles Darwin y sus teorías de la evolución. Esto permitirá evaluar el nivel de conocimiento previo y adaptar el ritmo de la clase.

   
   



3. Planteamiento del problema: Presentación de un problema global relacionado con el rezago educativo, preguntando cómo la historia y evolución humana podrían influir o ser afectadas por este. Se promueve la participación activa para que los alumnos expresen sus opiniones y construyan hipótesis.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

1. Investigación en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintos pueblos antiguos del mundo, cómo vivían, cuáles eran sus avances tecnológicos y cómo estos influyeron en su desarrollo o rezago. Cada grupo se enfocará en un aspecto particular de la evolución humana según Darwin.

   
   



2. Interdisciplinariedad: Se hará especial énfasis en cómo las condiciones geográficas (geografía), las necesid