Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Registro y Resumen de la Información Consultada

1. Objetivo (PDA): El alumno podrá registrar y organizar información utilizando distintas formas y recursos (como escritura, videograbación, esquematización, modelación) sobre temas de su interés, a partir de la indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

2. Contexto Educativo: Alumnos de Primaria 2º (6 a 8 años de edad).

3. Duración: 45 minutos.

4. Metodología: Proyecto Comunitario.

5. Interdisciplinariedad: Lectoescritura y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

a. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con una plática grupal sobre los diferentes tipos de información (oral, escrita, audiovisual, táctil, sonora) y dónde podemos encontrarlos (libros, revistas, periódicos, internet, en la comunidad, etc.).


• Presentar el proyecto comunitario: "Descubriendo Nuestra Comunidad", en el cual, a través de la exploración de diferentes fuentes de información, los alumnos crearán un mural informativo sobre algún aspecto relevante de su comunidad (historia local, figuras importantes, fauna, flora, etc.).

b. Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un método de recolección de información (entrevistar a un miembro de la comunidad, leer un artículo, observar un video, etc.).
   
   
   
   


2. Registro de Información:
   
   
   • Proporcionar a cada grupo materiales para registrar la información (cuadernos, cámaras, grabadoras, papel para dibujar).
   
   
   • Animar a los alumnos a pensar en la mejor manera de organizar la información recolectada (