La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando el Mundo a Través de los Sentidos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Edad: 0 a 3 años (Inicial 1º)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción Inicial: Saludo afectivo adaptado a las necesidades de todos los niños y niñas. Se cantará una canción simple sobre explorar y descubrir el mundo, fomentando la participación con gestos y movimientos.

   
   



2. Introducción al Tema: Se narrará una breve historia ilustrada sobre un niño o una niña que va de aventura en el bosque, usando sus sentidos para descubrir y jugar. Se enfatizará en cómo la curiosidad lleva al descubrimiento.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estación de Exploración Sensorial: Se dividirá el grupo en pequeños equipos y se les asignará una estación de exploración sensorial que incluirá:

   
   
   
   

   • Texturas Naturales: Cajas con diferentes materiales naturales (hojas, piedras, palos, tierra) para explorar con las manos.

     
     
   
   

   • Sonidos de la Naturaleza: Audífonos con grabaciones de sonidos naturales (pájaros, agua, viento) para identificar y comparar.

     
     
   
   

   • Colores y Formas: Láminas con imágenes de elementos naturales para observar y describir los colores y formas.

     
     
   
   
   
   

   Cada equipo rotará por las estaciones para asegurar