Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 4º de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie información, practique la escucha activa, desarrolle empatía y/o habilidades de negociación para llegar a acuerdos.
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión leyendo un breve cuento o anécdota sobre la importancia de la comunicación y la empatía en la convivencia.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido dificultades para ponerse de acuerdo con alguien y cómo se sintieron.
   
   
   • Introducir el objetivo de la sesión: aprender a dialogar para tomar acuerdos y comprender diferentes puntos de vista.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   Actividad Principal:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un escenario de conflicto común en la convivencia escolar (ejemplo: elegir un juego en recreo, organizar un trabajo en equipo).
   
   
   • Pedir a cada grupo que realice una dramatización corta de su escenario, mostrando primero el conflicto y luego resolviéndolo a través del diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Cada grupo debe escribir un pequeño guion antes de actuar, promoviendo la apropiación cultural a través de la escritura.
   
   
   • Después de cada dramatización, abrir un espacio de diálogo donde los demás alumnos puedan expresar su punto