Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas
Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad Inicial: Diálogo guiado

• Descripción: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué problemas consideran importantes resolver en su comunidad escolar, centrándose en el ámbito tecnológico. El docente guiará la conversación hacia la importancia de la comprensión lectora como una habilidad clave para entender y resolver problemas tecnológicos.


• Recursos: Pizarrón, marcadores.


• Objetivo: Identificar problemas comunes y la importancia de la comprensión lectora en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Análisis de Caso y Diseño de Soluciones

• Descripción: Los estudiantes trabajarán en equipos para analizar un caso planteado por el docente. El caso presentará un problema tecnológico que requiere una solución creativa y estratégica. Los equipos tendrán que leer cuidadosamente el caso (fortaleciendo su comprensión lectora) y diseñar una solución aplicando pensamiento estratégico.


• Recursos: Caso impreso, hojas de papel, lápices.


• Objetivo: Fortalecer la comprensión lectora y promover el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Actividad 2: Presentación de Propuestas

• Descripción: Cada equipo presentará su propuesta