El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

MARCHETTI Felicitas
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestro cerebro a través de los sentidos


Grado: Inicial 1° (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Sesión 1 de 5


Objetivo (PDA): Que el alumno desarrolle habilidades socioemocionales a través de la exploración sensorial, promoviendo la escucha activa y la atención afectiva de sus figuras de referencia, para fomentar un ambiente propicio que permita la adquisición de nuevas habilidades.



Metodología: Aprendizaje Servicio



  • Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



  • Problema a atender: Desinterés.





Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida afectiva (5 minutos)



  • Actividad: Canción de bienvenida que incluya el nombre de cada niño y niña, fomentando la identidad y pertenencia.



  • Objetivo: Crear un ambiente cálido y seguro que favorezca la disposición al aprendizaje.




2. Cuento sensorial: “El viaje de los sentidos” (10 minutos)



  • Actividad: Lectura de un cuento corto que describa un viaje a través de los sentidos, usando materiales con diferentes texturas, olores y sonidos para hacer tangible la experiencia.



  • Objetivo: Estimular la curiosidad y el interés mediante la exploración sensorial, promoviendo la atención y la escucha.




3. Mi primera obra de arte (15 minutos)



  • Actividad: Uso de pinturas comestibles y papel grande para que, con la ayuda de sus figuras de referencia (educadores y padres), los niños y niñas exploren la creación de formas y colores con sus manos y pies.



  • Objetivo: Fomentar la expresión emocional y la creatividad a través de la experimentación artística, reforz