Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos, fomentando la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de enganche: Iniciar con un breve video interactivo que muestre mapas antiguos y modernos de la Cuenca del Mar Mediterráneo, señalando las ubicaciones de los antiguos pueblos griegos y persas, destacando su importancia histórica y cultural.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes un conflicto hipotético basado en un evento histórico entre griegos y persas, enfocándose en las tensiones y conflictos derivados de la integración de estos pueblos. Los estudiantes deberán resolver el conflicto aplicando conocimientos sobre las características geográficas, políticas, sociales y culturales de estos pueblos.

  
  



• Formación de equipos: Dividir la clase en grupos de 4 a 5 integrantes para promover el trabajo colaborativo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los estudiantes, en sus respectivos equipos, investigarán sobre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo, con énfasis en griegos y persas. Cada equipo deberá:
  
  
  1. Seleccionar fuentes de información confiables para leer comprensivamente.
  
  
  2. Analizar la información desde una perspectiva crít