Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo en Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.

Metodología de Enseñanza: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusivo y de Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación de la Clase: Iniciar con un saludo entusiasta y explicar de forma sencilla y clara el propósito de la clase: "Hoy vamos a aprender cómo cuidarnos y cuidar a nuestros amigos de los accidentes y de las situaciones que pueden ser peligrosas jugando y estando en diferentes lugares."
   
   
   • Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños y niñas sobre qué cosas creen que son peligrosas en la escuela, en casa y en el parque, y qué podemos hacer para estar seguros. Reconocer todas las ideas y propuestas, asegurándose de fomentar la participación de todos, incluyendo la perspectiva de género e inclusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historias Cortas: Narrar historias cortas con títeres o muñecos que muestren situaciones de riesgo comunes (caídas, golpes, cortes, etc.) en diferentes contextos (en casa, en la escuela, en el parque), y cómo evitarlas, asegurando que los ejemplos sean inclusivos y no refuercen estereotipos de género.
   
   
   • Juego de Roles: Invitar a los niños y niñas a simular las soluciones a las situaciones presentadas en las historias, promoviendo la colaboración y el cuidado mutuo. En este