Movimientos Sociales en México
Yatzin Manzanarez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Movimientos Sociales en México (Independencia y Revolución)
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Introducción (10 minutos)
- Inicio: Breve conversación sobre lo que saben de la Independencia y la Revolución Mexicana.
- Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de los movimientos sociales en México y cómo estos han moldeado la historia del país.
Desarrollo (25 minutos)
- Formación de equipos: Dividir la clase en equipos de 4 o 5 estudiantes.
- Presentación del problema: "En la actualidad, la violencia es un problema que afecta a nuestra sociedad. Investiguen cómo durante el Porfiriato, las políticas sociales y económicas contribuyeron a condiciones de desigualdad y opresión que desencadenaron la Revolución Mexicana."
- Investigación: Los alumnos deberán buscar información en libros, artículos en línea y recursos multimediales sobre el Porfiriato, enfocándose en aspectos sociales, económicos, políticos y culturales, además de cómo estas condiciones llevaron a la Revolución Mexicana.
- Guía de investigación: Proporcionar una lista de preguntas guía y sitios web confiables para orientar su investigación.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: Cada equipo compartirá un hallazgo significativo de su investigación.
- Vinculación con el presente: Discutir cómo entender estos movimientos s