Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Precisión y Coordinación en Preescolar

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos controlen sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

Problema interdisciplinario a atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 min)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Breve diálogo sobre la importancia de trabajar juntos y respetarnos durante la actividad.

  
  



• Introducción al tema: Uso de un cuento corto o animación que muestre personajes utilizando diversos objetos y herramientas para resolver un problema de forma creativa y segura.

  
  

Desarrollo (25 min)

• Actividad 1: "Construyendo con seguridad"

  
  
  
  
  • Descripción: Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán bloques de construcción (legos, bloques de madera, etc.), pinceles y pinturas no tóxicas. La tarea consiste en construir una pequeña estructura que represente un lugar donde les gustaría jugar juntos, pintándola posteriormente.
  
  
  • Objetivo: Fomentar la precisión y la coordinación al manipular los bloques y herramientas de pintura, promoviendo la convivencia armónica y el trabajo en equipo.
  
  
  • Enfoque: Desarrollo del pensamiento crítico al planificar la construcción y selección de colores, fomentando la creatividad y expresión artística.
  
  
  
  



• Actividad 2: "El circuito de obstáculos"

  
  
  
  
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