"Conociendo y escribiendo nuestros nombres"

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo y escribiendo nuestros nombres"

Nivel: Primaria 1º

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de aprendizaje, falta de atención, conductas disruptivas, dificultad para hacer amigos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los nombres propios y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con los nombres.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su nombre y su significado (si lo conocen) en una hoja de papel.


• Compartir los dibujos en grupo y comentar las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer sus nombres y su significado. Luego, compartirán la información con el resto del grupo.


• Juego de memoria con tarjetas con los nombres de los alumnos y sus dibujos. Los alumnos deberán encontrar las parejas correctas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de palabras que empiecen con la misma letra que su nombre.


• Utilizando esas palabras, cada alumno creará una oración sobre sí mismo y su nombre.


• Lectura en voz alta de las oraciones.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteri