Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Descubriendo Nuestros Nombres"

Dirigido a: Alumnos de 1º de Primaria (6 a 8 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA):

Que el alumno sea capaz de escribir su nombre en su lengua materna, identificarlo entre varios, utilizarlo para marcar la autoría de sus trabajos, sus útiles escolares, y para registrar su asistencia, fomentando a través de estas actividades la lectoescritura y el sentido de pertenencia e identidad dentro de la comunidad educativa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contexto: A través de actividades colaborativas y el uso de sus nombres, los alumnos explorarán la importancia de su identidad y cómo se refleja en su comunidad escolar, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada alumno dirá su nombre acompañado de un gesto que lo represente.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de nuestros nombres y cómo todos son especiales y únicos.
   
   
   
   



2. Actividad Principal: Mis Primeras Letras (20 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de Etiquetas de Nombre: Cada alumno recibirá materiales para crear una etiqueta con su nombre en su lengua materna, decorándola a su gusto.
   
   
   • El Taller de los Nombres: Los estudiantes rotarán en pequeños grupos para mostrar sus etiquetas, diciendo su nombre en voz alta y hablando sobre lo que les gusta de él.
   
   
   
   



3. Aplicación Práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos usarán las etiquetas para marcar sus útiles escolares y un mural comunitario donde colgarán sus trabajos, practicando así la escritura de sus nombres y