Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación y Cuidado del Ambiente

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los estudiantes empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario, incorporando el cuidado del ambiente.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de la palabra verde: Formaremos un círculo, y utilizando una pequeña planta como "micrófono", cada niño expresará un sentimiento o idea sobre la naturaleza, usando gestos, sonidos de animales o palabras simples que conozcan. "La planta quiere oírte".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Recolección: Tomaremos una breve salida al jardín de la escuela o un espacio verde cercano, donde los niños, munidos de lupas de cartón y cajas de colores, buscarán elementos naturales (hojas, piedras, flores, etc.) que les llamen la atención. Esta actividad busca fomentar el respeto por el entorno, promoviendo la recolección sin dañar.
   
   
   • Creación de nuestro "Mural Verde": En el aula, con los elementos recolectados, crearemos un gran mural colectivo. Cada niño pegará sus elementos y expresará, con ayuda del docente o mediante dibujos propios, qué le gusta de su aporte al mural, fomentando la comunicación oral y no verbal sobre sus emociones y gustos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión colectiva: Sentados frente al mur