Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión: Estudio de los números - Fracciones y notación decimal

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre las fracciones y notaciones decimales, y cómo estas se pueden encontrar en nuestra vida cotidiana. Anotar sus respuestas en el pizarrón para retomarlas durante la sesión.


• Presentación del objetivo de la sesión: Asegurarse de que los estudiantes entiendan lo que aprenderán y por qué es importante conocer cómo pasar de fracciones a notaciones decimales y viceversa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Usar material concreto (como cortes de pizza, barras de chocolate divididas en partes) para mostrar físicamente las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, y 1/8. Dialogar con los alumnos sobre cómo representar esas mismas fracciones en notación decimal.

   
   



2. Investigación en equipo: Formar equipos y entregar a cada uno un conjunto de tarjetas con fracciones y otro con números decimales. Los equipos deberán emparejar las fracciones con su correspondiente valor decimal.

   
   



3. Interdisciplinariedad (lectura y escritura): Leer un breve texto que describa una situación cotidiana donde se utilicen fracc