Presentación y reflexión

Hector Misael Amaral
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Presentación y reflexión
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la convivencia familiar como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y reflexionar sobre su importancia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre el significado de la convivencia familiar.

  • Promover la participación de todos los alumnos y generar un ambiente de respeto y escucha activa.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la convivencia familiar.

  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos expresen sus ideas y dudas sobre el tema.

  • Fomentar el debate y la reflexión a través de preguntas como: ¿Por qué es importante vivir en armonía con nuestra familia? ¿Cómo nos beneficia la convivencia familiar?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la convivencia familiar y su significado para ellos.

  • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


SESIÓN 2: Actividades prácticas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Realizar actividades prácticas que promuevan la convivencia familiar y fortalezcan el sentido de pertenencia y afecto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recordación de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentar las actividades prácticas que se realizarán durante la sesión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad práctica. Por ejemplo, preparar una obra de teatr