Lectura compartida en voz alta.
Julieta Castro
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Lectura compartida en voz alta - "Un viaje saludable"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Se espera que al finalizar la sesión, los alumnos sean capaces de comentar con sus compañeros y maestros el contenido de textos que han escuchado, enfocándose particularmente en las actitudes de los protagonistas, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, y relacionando el contenido con sus propias experiencias personales, especialmente en el contexto de la alimentación.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Breve plática sobre la importancia de la alimentación saludable, preguntando a los estudiantes qué alimentos consideran saludables y cuáles no.
- Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a escuchar una historia muy especial sobre la alimentación y cómo esta puede ser una gran aventura. Después, vamos a platicar sobre lo que escuchamos".
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura compartida en voz alta: El maestro comenzará leyendo en voz alta el cuento "Un viaje saludable", que narra la historia de un grupo de amigos explorando un mundo mágico donde descubren la importancia de los alimentos saludables. La lectura se realizará de manera interactiva, haciendo pausas para preguntar a los alumnos su opinión sobre las decisiones de los personajes y cómo estas podrían relacionarse con su vida diaria.
- Diálogo y reflexión: Después de la lectura, se invitará a los alum