Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Universo de los Números

Grado: 4º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Inclusión, Pensamiento Crítico y Valores

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión con una dinámica grupal breve. Pedir a los alumnos que formen un círculo y, pasando una pelota, cada uno debe decir un número, iniciando desde el uno y continuando la secuencia. Esta actividad fomentará la inclusión y el trabajo en equipo.

  
  



• Planteamiento del problema: Introducir el tema preguntando: ¿Alguna vez han pensado hasta qué número podemos contar? ¿Existe el número más grande? ¿Cómo podemos usar los números en nuestra vida diaria? Escuchar y valorar todas las respuestas para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Utilizando cartulinas con números impresos hasta cinco cifras, solicitar a los estudiantes que los coloquen en orden ascendente y luego descendente. Realizar esta actividad primero en español y después, si es posible, en su lengua materna, promoviendo así la inclusión lingüística.

   
   



2. Aplicación de conocimientos: En grupos pequeños, asignar a cada uno un número de cinco cifras como punto de partida. El reto será crear la mayor secuencia ascendente y descendente posible, anotándolas en una hoja de papel. Esta actividad fomentará la colaboración, el