Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Titulo de la Sesión: Exploradores de Cuentos

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir la fecha específica]

Profesor/a: [Nombre del profesor/a]

Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen y lean cuentos de distintos orígenes y autores para mejorar su comprensión lectora mediante la metodología de Proyecto comunitario, fomentando el pensamiento crítico.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación: Iniciaré la clase contando de manera animada un breve cuento popular mexicano, haciendo énfasis en los diferentes tonos de voz y gestos para captar el interés de los alumnos. Posteriormente, les preguntaré qué les gustó del cuento y si conocen otros cuentos de diferentes partes del mundo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de cuentos: Dividiré la clase en equipos pequeños y les asignaré una serie de cuentos cortos de distintos orígenes y autores, algunos serán leídos por mí y otros los leerán entre ellos. Cada equipo tendrá la tarea de identificar el origen del cuento, describir a los personajes principales y resumir el cuento en sus propias palabras.

Interdisciplinariedad - Comprensión Lectora: Mientras trabajamos con los cuentos, plantearé preguntas que fomenten la comprensión lectora y el pensamiento crítico, tales como: ¿Por qué creen que el personaje principal tomó esa decisión? ¿Cómo habrían actuado ustedes en su lugar? Esto ayudará a los alumnos a reflexionar sobre las historias y mejorar su comprensión lectora.

Creación de un Mural de Cuentos: Cada equipo elaborará un pequeño mural utilizando dibujos y palabras clave sobre el cuento que les tocó, mostrando la escena que más les haya g