Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad escolar.


• Actividad individual: escribir una reflexión personal sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

Sesión 2:

• Revisión de las reflexiones personales escritas en la sesión anterior.


• Introducción al proyecto comunitario: crear un tríptico o cuadernillo del reglamento escolar del aula, comedor y recreo.


• Formación de equipos de trabajo para realizar el proyecto.


• Asignación de roles en los equipos.


• Investigación y recopilación de información sobre los reglamentos escolares.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación realizada por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los puntos clave de los reglamentos escolares.


• Actividad en parejas: practicar la escucha activa y la empatía a través de la simulación de una situación de conflicto y la búsqueda de una solución en común.


• Registro de los acuerdos alcanzados en la simulación.

Sesión 4:

• Continuación del proyecto comunitario: diseño y elaboración del tríptico o cuadernillo del reglamento escolar del aula, comedor y recreo.


• Revisión y edición conjunta del material elaborado.


• Preparación de una exposición sobre el proyect