Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Nuestro Mundo de Emociones"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Introducción (10 minutos)

Actividad: "¡Hola, cómo me siento!"

Descripción: Los alumnos formarán un círculo. Un peluche (que será el "peluche emocional") se pasará de mano en mano mientras suena música. Cuando la música pare, el alumno que tenga el peluche deberá compartir una emoción que haya sentido recientemente y una breve situación que la causó. Se les invitará a expresar cómo creen que se sienten los demás cuando experimentan esa emoción.

Recursos: Peluche, dispositivo para reproducir música.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "El juego de las emociones"

Descripción: Se dividirá la clase en equipos pequeños. A cada equipo se le asignará una emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo). Con ayuda de materiales de arte, cada equipo creará un pequeño teatro de sombras usando sus manos para representar una historia que muestre su emoción asignada y cómo la gestionan en diferentes situaciones. Se promoverá la discusión grupal sobre las distintas formas de sentir y controlar nuestras emociones, enfatizando la importancia de trabajar en equipo y respetar las diferencias.

Recursos: Lámpara o linterna, sábanas blancas, materiales de arte (papel, colores, tijeras).

Cierre (10 minutos)

Actividad: "Mi diario de emociones"

Descripción: Cada niño recibirá una hoja donde dibujarán cómo se sintieron durante la clase y qué aprendieron