La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Nuestra Diversa Comunidad"

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque interdisciplinar que atiende al problema: Inseguridad, manteniendo siempre un enfoque de Inclusión y de Pensamiento Crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Sensible e Inclusiva:
   Iniciar la clase creando un ambiente acogedor, donde cada niño y niña pueda sentirse parte del grupo, mencionando lo valioso de cada individuo dentro de la comunidad escolar.

   
   



2. Introducción al Tema:
   "¿Se han dado cuenta de cómo cada uno de nosotros es diferente? Algunos tenemos cabello largo, corto, algunos usamos lentes, y todos tenemos familias diferentes. Hoy vamos a descubrir lo maravilloso que es que todos seamos distintos pero a la vez podamos ser amigos y aprender juntos."

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de Historia (10 minutos):
   Contar una historia corta sobre niños de diferentes familias y cómo se ayudan mutuamente en situaciones difíciles, resaltando la importancia de la seguridad y la inclusión. Por ejemplo, una historia donde los personajes enfrentan el problema de encontrar a un amigo perdido en el parque.

   
   



2. Actividad Grupal "Mi Familia Única" (15 minutos):
   Pedir a los niños que dibujen a su familia y algo que les guste hacer juntos. Mientras dibujan, el educador irá por el salón dialogando con los niños sobre sus dibujos, preguntando y resaltando la diversidad y la inclusión de manera natural