Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Título de la lección: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Convivencia

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad:

1. Rompehielos: Inicie la clase con una dinámica breve de presentación, donde cada estudiante comparta su nombre y su número favorito, ya sea positivo o negativo, y una breve razón de su elección. Esto servirá para motivar la participación y trabajar sobre la inclusión desde el inicio.


2. Introducción al tema: Presente el objetivo de la lección y genere expectativas preguntando a los estudiantes qué saben sobre los números positivos y negativos, y cómo estos se pueden relacionar con situaciones de convivencia (ej. ganar o perder puntos por comportamiento).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad:

1. Exploración: Divida la clase en pequeños grupos y entregue a cada uno un juego de tarjetas con números positivos y negativos (enteros, fracciones y decimales). Pídales que los ordenen en una línea sobre su mesa, de menor a mayor. Esto fomentará el trabajo colaborativo y la inclusión, permitiendo que cada estudiante aporte desde sus conocimientos previos.


2. Discusión: Facilite una discusión grupal sobre las dificultades encontradas y cómo se resolvieron. Resalte la importancia de entender y respetar diferentes puntos de vista, relacionándolo c