La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: 1º de Secundaria

Materia: Inglés

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de calentamiento:

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en inglés, donde cada alumno mencionará su nombre, su comida favorita, y si sabe decir "Hola" en otro idioma además del inglés y español.
  
  
  • Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística en el mundo y cómo se relaciona con la cultura, incluyendo la alimentación.
  
  
  
  



• Motivación y contextualización:

  
  
  
  
  • Mostrar un mapa mundial y uno de México señalando la diversidad lingüística. Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena de México o de otra parte del mundo.
  
  
  • Introducir el proyecto comunitario: "Explorando sabores a través de las lenguas", donde el objetivo será investigar y presentar una receta de comida típica relacionada con una lengua específica.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y selección:
  
  
  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes lenguas del mundo, incluyendo al menos una lengua indígena de México por equipo.
  
  
  • Cada equipo buscará en internet o en libros (si están disponibles) información básica sobre la lengua asignada: dón