Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos

Mayra
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de las normas de convivencia.

  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de cuentos y poemas mexicanos seleccionados.

  • Lectura en voz alta de un cuento mexicano por parte del docente.

  • Realización de una actividad grupal de análisis del cuento leído, donde se identificarán los personajes, el escenario, el problema y la solución.

  • Compartir en grupos pequeños las conclusiones del análisis.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Asignación de tarea: Investigar y seleccionar un cuento o poema mexicano de su interés para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la lectura de cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos y compartir los motivos de su elección.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Breve recordatorio sobre la importancia de compartir los motivos de elección de los cuentos y poemas seleccionados.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una ronda de presentaciones, donde cada alumno compartirá el cuento o poema que seleccionó, el motivo de su elección y una breve reseña del cont