Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Alma Fitz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión:
Salud y bienestar para todos: un proyecto comunitario en contra del acoso escolar
Grado:
5º de Primaria
Duración:
45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Como presentador o presentadora:
- Recupera e integra información de diversas fuentes para preparar su presentación sobre el cuidado de la salud y cómo el acoso escolar afecta este bienestar.
- Utiliza palabras clave y notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, con un lenguaje formal.
- Elabora recursos gráficos como apoyo para la exposición.
- Mantiene la atención del público, resuelve dudas y comenta sobre las preguntas planteadas.
Como audiencia:
- Mantiene la atención en la presentación, toma notas relevantes, plantea preguntas y comparte opiniones de manera respetuosa.
Metodología:
Proyecto comunitario con enfoque en igualdad de género e interculturalidad crítica.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- El docente comienza la sesión explicando cómo el cuidado de la salud incluye no solo aspectos físicos sino también emocionales y sociales. Se hace énfasis en cómo el acoso escolar (bullying) afecta el bienestar de los estudiantes.
- Breve conversación sobre experiencias generales (sin mencionar casos personales) relacionadas con el acoso escolar, guiando la discusión hacia cómo se sienten las personas y qué podemos hacer para apoyar.
Explicación del Proyecto (5 minutos):
- Presentación del proyecto: cada estudiante o pequeño grupo de estudiantes preparará una exposición sobre un aspecto del cuidado de la salud relacionado con el acoso escolar, destacando estrategias de prevención y apoyo.