Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Atender: Desinterés

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Reflexión Guiada:

   
   
   
   
   • Se comenzará la clase con una breve reflexión dirigida sobre los diferentes objetos que utilizamos en nuestra vida cotidiana, preguntando a los estudiantes de dónde creen que vienen estos objetos, cómo se hacen y qué impacto tienen en nuestra comunidad y en el planeta.
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo:

   
   
   
   
   • Se compartirá con los alumnos el objetivo de la sesión, incentivando la curiosidad sobre cómo podemos hacer un uso más consciente y sustentable de los materiales que nos rodean.
   
   
   
   



3. Introducción al Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Se explicará brevemente qué es el Aprendizaje Servicio, destacando cómo pueden impactar positivamente en su comunidad a través de lo que aprendan y apliquen en esta sesión.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación-acción en pequeños grupos:
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes materiales (por ejemplo, plástico, madera, metal, etc.), su origen, proceso de transformación, usos y cómo estos pueden ser utilizados de manera sustentable.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar un problema específico de desinter