Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Cesar Canul- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Problemática Interdisciplinaria a tratar: Lectoescritura
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
Iniciar la clase con una breve dinámica grupal donde los alumnos compartirán un cuento o poema corto que les guste o recuerden, explicando brevemente por qué es su favorito. Esto ayudará a despertar el interés y a valorar la diversidad cultural y literaria.Presentación del objetivo de la sesión:
Se explicará a los alumnos que el objetivo del día es aprender a distinguir las características de cuentos y poemas para mejorar su comprensión y disfrute de estos. Se introducirá la importancia de desarrollar habilidades de lectoescritura a través de la exploración de diferentes géneros literarios.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y análisis conjunto:
Dividir la clase en dos grupos. A un grupo se le asignarán cuentos cortos y al otro, poemas. Cada grupo leerá su texto asignado y, con la guía del docente, identificarán y discutirán las características propias de cada género (estructura, lenguaje, propósito, etc.).Actividad de comparación:
Utilizar una pizarra para elaborar en conjunto un cuadro comparativo entre cuentos y poemas, donde se enlistarán las característic