Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

mary tinajero
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: Primero de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: "Reflexión Inicial y Rompehielos"



  • Descripción: Los alumnos, organizados en círculo, compartirán qué herramientas, máquinas o instrumentos usaron desde que se levantaron hasta llegar a la escuela, destacando cuál consideran que es una extensión de su cuerpo y por qué.

  • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en la temática.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad: "Cazadores de Tecnología"



  • Descripción:

    1. Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en libros y artículos (previamente seleccionados para asegurar la calidad y pertinencia) sobre la evolución de una herramienta, máquina o instrumento específico, enfocándose en cómo ha cambiado para satisfacer mejor las necesidades e intereses humanos.

    2. Creación de un Comic: Cada equipo creará un cómic narrando la historia de su objeto de estudio, resaltando cómo su evolución ha impactado en la satisfacción de necesidades y en l