Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Alexander Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se introducirá a los estudiantes el tema del día "El Diálogo para la Toma de Acuerdos" mediante un cuento corto sobre un grupo de animales que necesitan resolver un problema común mediante el diálogo.
Motivación y activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos sobre experiencias propias en las que hayan tenido que llegar a un acuerdo con amigos o familiares y cómo se sintieron al hacerlo.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura dirigida: Se leerá en voz alta un texto corto que ejemplifique una situación de diálogo inclusivo y respetuoso entre personajes con diferentes puntos de vista. Se detendrá en momentos clave para realizar preguntas de comprensión lectora y reflexión.
Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos representarán mediante un role-play una situación similar a la leída, practicando las pautas de diálogo aprendidas. Cada grupo tendrá personajes con distintos roles y deberán llegar a un acuerdo sobre un problema común.
Reflexión grupal: Se compartirán las experiencias de cada grupo con el res