Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el valor de nuestra biodiversidad

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, desde una perspectiva crítica, adaptándolas a su comunidad local, entidad, y al contexto global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: ¿Cómo podemos, como estudiantes de 5º de primaria, contribuir a la conservación de la biodiversidad en nuestro entorno inmediato y extender esas acciones de manera global?

Desarrollo de la Sesión

1. Motivación e Introducción (10 minutos)

• Iniciaremos con un breve video sobre la biodiversidad en México y el mundo, destacando la importancia de conservarla.


• Reflexión dirigida: ¿Por qué es importante cuidar las plantas y animales en nuestra localidad y en el mundo?

2. Exploración y Desarrollo (20 minutos)

• Actividad de Investigación Grupal: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en libros y en internet sobre la biodiversidad específica de su localidad, su entidad, y de ejemplos globales (fomentando el uso crítico de la información).


• Discusión en Aula: Cada equipo compartirá sus hallazgos, discutiendo por qué consideran valiosa la biodiversidad que investigaron. Se guiará la discusión hacia la comprensión de que todas las formas de vida son valiosas.

3. Aplicación y Propuesta de Soluciones (10 minutos)

• Dinámica "Yo Puedo Hacer la Diferencia": Cada alumno propondrá una acción concreta que pueda realizar en su entorno para contribuir a la conservación de la biodiversidad. Estas acciones serán plasmadas en hojas de colores para formar un "Muro de Com