Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Matemáticas 1º de Secundaria

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno use diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, fomentando el pensamiento crítico y en un marco de inclusión.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Integración del tema del acoso escolar o bullying.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Se iniciará con una dinámica grupal llamada "Números en Nuestra Vida", donde los estudiantes compartirán de manera breve alguna situación donde hayan usado fracciones o decimales fuera de la escuela. Al finalizar, se resaltará cómo estas formas numéricas están presentes en diversas situaciones cotidianas, incluyendo la resolución de conflictos y entendimiento del mundo.

Conexión con la Realidad:

• Introducción breve sobre cómo entender y transformar fracciones a decimales y viceversa puede ayudar en situaciones reales, como calcular porcentajes en encuestas sobre bullying. Se mencionará que, al igual que en matemáticas buscamos diferentes formas de ver un problema (fracciones y decimales), en la vida es importante ver las situaciones (como el acoso escolar) desde diferentes perspectivas para entenderlas mejor.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Conceptualización:

1. Grupos de Indagación: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán tarjetas con fracciones y decimales. Su tarea será convertirlos al otro formato usando métodos propuestos por ellos mismos. Se incentivará la reflexión sobre cómo