La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la organización del aula y colaboración en la generación de normas para el uso adecuado y disfrute de los recursos de la escuela como el patio, jardín, y canchas deportivas, entre otros, fomentando un ambiente de convivencia armoniosa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

1. Introducción (10 minutos)

• Iniciar con una plática grupal donde se pregunte a los alumnos cómo les gusta que sea su espacio de aprendizaje y por qué es importante colaborar y respetarse mutuamente.


• Breve explicación de lo que es la convivencia y la importancia de trabajar en equipo para tener un aula ordenada y un espacio agradable para todos.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un espacio específico de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas).


• Cada grupo deberá discutir y proponer reglas para el buen uso y disfrute de su espacio asignado. Se les incentivará a pensar en ideas que incluyan a todos, fomenten la colaboración y el respeto mutuo.


• Con ayuda del docente, cada grupo elaborará un cartel con sus reglas, asegurándose de que sean claras, justas y aplicables.

3. Cierre (15 minutos)

• Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando el porqué de cada regla propuesta.


• Diálogo grupal para ajustar o añadir reglas que consideren necesarias. Se votarán para decidir las definitivas.


• Reflexión guiada por el maestro sobre cómo la colaboración y el respeto contribuyen a mejorar