Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Título de la sesión: Conociéndonos y valorando nuestra diversidad

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Contenidos:

• Autoconocimiento


• Valoración de la diversidad


• Respeto a la diferencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
   Actividad: "El círculo de presentación"
   Descripción: Los niños se sentarán en círculo y uno por uno, compartirán su nombre, edad y una característica que les guste de sí mismos (por ejemplo, un hobby, su comida favorita, etc.). Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos comiencen a identificar sus gustos y preferencias, generando un ambiente de confianza y respeto.
   Recursos: Un objeto suave que se pueda pasar entre los alumnos (pelota pequeña, cojín).

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   Actividad: "Caja de sorpresas"
   Descripción: Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una caja que contiene varias tarjetas con actividades o preguntas relacionadas con sus características personales, gustos, y cómo estos pueden cambiar con el tiempo. Ejemplos: "Dibuja tu comida favorita" o "Cuéntanos sobre un momento en que hayas sentido miedo y cómo lo superaste". Los alumnos deberán seleccionar una tarjeta al azar y compartir o realizar lo que se les pide. A través de esta actividad, se busca que los alumnos reflexionen sobre sus propias expe