Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Interculturalidad Crítica
PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema y Objetivos: Se comenzará la sesión con una breve introducción sobre la diversidad cultural y cómo se refleja en las artes. Se explicará el objetivo de la sesión, propiciando un ambiente de respeto e interés hacia las diferencias culturales. Se enfatizará la importancia de valorar todas las expresiones artísticas.

  
  



• Actividad Rompehielo: "Galería de Culturas". Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada uno recibirá imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, pintura, música) de distintas partes del mundo, incluyendo México. Tendrán que adivinar de qué cultura provienen y discutir qué elementos les ayudaron a identificarlas.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis: Cada grupo elegirá una manifestación artística de su interés y realizará una breve investigación sobre su origen, significado, elementos característicos (uso del cuerpo, del espacio y del tiempo) y su importancia dentro de su contexto cultural. Se promoverá el uso de recursos digitales y bibliográficos disponibles en la biblioteca escolar.

  
  



• Diseño del Proyecto Comunitario: Ba