Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Textos de Divulgación Científica

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad:

1. Diálogo inicial: Plantear a los alumnos preguntas como: ¿Qué es la ciencia para ustedes? ¿Han leído alguna vez un artículo de divulgación científica? ¿Sobre qué trataba?

   
   



2. Introducción teórica breve: Explicar qué es un texto de divulgación científica, mencionando su objetivo de hacer accesible el conocimiento científico a un público no especializado, utilizando un lenguaje claro y ejemplos cotidianos.

   
   



3. Visualización de ejemplos: Mostrar breves fragmentos de textos de divulgación científica adaptados a su edad, por ejemplo, sobre tecnología, medio ambiente o avances en medicina.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad:

1. Trabajo en equipos: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregar a cada uno un tema diferente de divulgación científica. Los temas pueden ser seleccionados previamente para asegurar diversidad y relevancia cultural.

   
   



2. Investigación guiada: Cada equipo realizará una breve investigación sobre su tema. Deberán identificar datos clave, conceptos importantes y cómo simplificar estos para un público joven.

   
   



3. Esquema del texto: Guiar a los alumnos en la creación de un esquema para su texto de divulgación, enfatizando la estructura (introducción, desarrollo, conclusión) y las características principales (claridad, precisión, interés).

   
   

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Actividad:

1. **Compartir ap