"Explorando el Arte Juntos"**
Fatimakarina Gonzalezperea
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: "Explorando el Arte Juntos"
Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que las niñas y niños experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de manera colectiva.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a Atender: Disciplina
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Introducción (5 minutos)
Bienvenida Cálida: Crear un ambiente acogedor con música suave de fondo. Saludar a los niños y niñas por su nombre, generando un primer contacto visual y emocional positivo.
Motivación: Breve plática sobre cómo vamos a transformar nuestro espacio juntos usando colores, formas y nuestra imaginación.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración Libre (10 minutos):
- Actividad: Proporcionar materiales seguros y no tóxicos, como pinturas de dedos, papeles grandes, crayones gruesos, y permitir que los niños exploren libremente.
- Objetivo: Fomentar la expresión individual y la experimentación con diferentes texturas y colores.
Creación Colectiva (10 minutos):
- Actividad: Invitar a los niños a contribuir a un mural colectivo. Guiarlos para que plasmen sus huellas, marcas de mano o dibujos, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.
- Objetivo: Enseñar la importancia de la participación colectiva y cómo cada acción individual contribuye al resultado grupal.
Transformación del Espacio (10 minutos):
- Actividad: Con ayuda de los adultos, colocar el mural en un espacio visible del aula o de la escuela para que todos puedan admirarlo.
- Objetivo: Que los niños y niñas vean cómo su trab