Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Ana Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de motivación – Rompecabezas de inventos:
Para captar la atención y combatir el desinterés, se comienza con un rompecabezas de imágenes de diferentes inventos y descubrimientos científicos relevantes, tanto nacionales como internacionales. Los estudiantes, agrupados en equipos, tendrán que identificarlos y nombrar al menos una implicación positiva y negativa en la sociedad y el medio ambiente. Esta actividad propiciará un ambiente de curiosidad y disposición hacia el tema a tratar.


Presentación del tema y objetivos:
Breve explicación del tema a tratar, resaltando la importancia de la indagación sobre los hitos científicos y tecnológicos, sus contribuciones a la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Se enfatiza cómo a través de la historia, tanto mujeres como hombres han contribuido a este desarrollo, promoviendo la igualdad de género y la diversidad en el ámbito científico.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Investigación Guiada – Aprendizaje por Indagación:
Los alumnos, en equipos, recibirán un sobre con nombres de científicos y científicas, así como inventos y descubrimientos importantes. Deberán elegir uno y realizar una investigación rápida usando libros de texto, artículos en lín