Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de los Objetos Tecnológicos

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable, como usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Disciplina, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños y niñas sobre los diferentes objetos tecnológicos que conocen y cómo los utilizan en casa con sus familias.


• Presentación del objetivo de la sesión: De manera lúdica, explicar que hoy descubrirán cómo los objetos y artefactos tecnológicos pueden tener más de un uso y cómo esto puede ayudarnos a cuidar nuestro planeta.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Mostrar diversos objetos tecnológicos y no tecnológicos (cuchara, teléfono móvil, regadera de jardín, etc.). Pedir a los niños que los clasifiquen en dos grupos: objetos tecnológicos y objetos no tecnológicos.


2. Pensamiento crítico: Hacer preguntas sobre cómo estos objetos ayudan en la vida diaria y cómo podrían tener otros usos. Por ejemplo, preguntar cómo se podría utilizar una cuchara aparte de para comer.


3. Actividad creativa: En pequeños grupos, los niños seleccionarán un objeto y, con ayuda de material de arte (pinturas, plastilina, papel), crearán una nueva forma de utilizar este objeto para ayudar en las tareas de casa o en la comunidad. Se promoverá el trabajo en equipo y el re