Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las formas de interactuar y exploren las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, identificando los sentimientos que estos provocan y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El maestro inicia la sesión narrando una breve historia sobre un bosque que se ve afectado por la basura, pero que gracias al esfuerzo conjunto de los animales y algunas personas conscientes, logra recuperar su belleza y armonía.


• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si han visitado parques, bosques o cualquier otra área natural y cómo se sintieron estando allí. Además, se les pregunta cómo creen que la basura afecta a estos lugares y a los seres vivos que habitan en ellos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del problema y búsqueda de soluciones: Se divide al grupo en equipos y se les plantea el problema de cómo podrían ayudar a mantener limpio su parque o escuela, promoviendo el cuidado de la naturaleza.


• Creación de carteles: Cada equipo creará un cartel que muestre una solución al problema del cuidado del ambiente, utili