Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

AMAIRANY BARDALES
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "Hacia una Alimentación Saludable"


Grado: 5° de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA):


Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología:


Aprendizaje por indagación.


Enfoque:


Vida Saludable y Pensamiento Crítico.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de enganche: Comenzaremos con un breve cuestionario interactivo sobre hábitos alimenticios, utilizando ejemplos cotidianos (¿Qué desayunaste hoy? ¿Cuántas frutas y verduras comes en un día? ¿Con qué frecuencia consumes snacks empaquetados o refrescos?).

    • Presentación del tema: Introducción a la "Alimentación Saludable", mencionando la importancia de conocer las características de una dieta correcta y cómo esto impacta nuestra salud y bienestar.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de conocimientos previos: Pregunta dirigida a la clase sobre lo que conocen de los términos: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente.

    • Investigación y discusión grupal: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar una de las características de la dieta correcta. Usando libros, material didáctico y recursos en línea facilitados, deberán preparar una pequeña presentación para el grupo.

    • Presentación y discusión grupal: Cada grupo expondrá lo investigado, utilizando ejemplos relacionados con las costumbres de alimentación de la comunidad y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados. Se promoverá la discusi