Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Oswaldo Quiñones
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Exposición sobre el Cuidado de la Salud con Foco en Prevención de la Violencia


Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: 5º de Primaria
Grupo de Edad: 10 a 12 años


Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Como presentador o presentadora:



  1. Recupera e integra información de diversas fuentes para preparar su presentación sobre el cuidado de la salud, con énfasis en la prevención de la violencia.

  2. Utiliza palabras clave, notas breves, y material gráfico como apoyo para exponer de manera lógica y secuenciada.

  3. Mantiene la atención de la audiencia, interactúa activamente para resolver dudas y discute temas relevantes.


Como audiencia:



  1. Se mantiene atento a la presentación, toma notas significativas y participa activamente con preguntas y comentarios.


Metodología: Proyecto Comunitario con énfasis en Pensamiento Crítico e Inclusión, atendiendo al problema de la Violencia.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia del cuidado de la salud con un enfoque preventivo hacia la violencia. Utilizar ejemplos adecuados a su edad para explicar cómo la violencia puede afectar nuestra salud física y mental.

  2. Motivación: Preguntar a los alumnos sobre diferentes formas de cuidar la salud y cómo piensan que se relaciona con la prevención de la violencia.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo seleccionará un tema específico relacionado con el cuidado de la salud y la prevención de la violencia (ej. bullying, uso seguro del internet, actividad física, alimentación saludable).

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