Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Lezlie Yanin Garcia
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Consumo y venta de estupefacientes de forma deliberada, donde se involucra a las personas desde edades tempranas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con la comunidad.
- Sensibilización sobre el problema: Realizar una breve charla sobre el consumo y venta de estupefacientes, explicando los riesgos y consecuencias.
- Reflexión grupal: Generar un espacio de reflexión y diálogo para que los estudiantes compartan sus primeras ideas y emociones sobre el problema.
Sesión 2:
- Investigación en la comunidad: Organizar una visita a la escuela con el propósito de identificar espacios, personas y situaciones relacionadas con el tema. Realizar entrevistas y recopilar información sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.
Sesión 3:
- Organización de la información: En grupos, los estudiantes deberán organizar la información recopilada en la sesión anterior. Se les proporcionarán herramientas como cronogramas y mapas conceptuales para ayudarles en esta tarea.
Sesión 4:
- Redacción de narraciones: Cada grupo deberá seleccionar una actividad o evento relevante y escribir una narración utilizando una organización temporal y causal. Se les animará a utilizar recursos literarios para enriquecer sus textos.