Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía para una sana convivencia

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Enfoque: Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

1. Bienvenida (5 minutos)

Actividad de Inicio:
Inicio de la sesión con una dinámica rápida de presentación donde cada estudiante dice su nombre y menciona algo que le gusta hacer en familia, promoviendo un ambiente de igualdad y respeto por las diversas actividades y roles sin distinción de género.

2. Diagnóstico inicial (5 minutos)

Lluvia de Ideas:
Se realiza una lluvia de ideas donde los alumnos expresan qué entienden por "familia", "sentido de pertenencia", "autonomía" y "sana convivencia", con el objetivo de conocer sus percepciones actuales y construir sobre ellas.

3. Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Temática (10 minutos):
Breve exposición sobre el concepto de familia en la actualidad, destacando la diversidad de estructuras familiares y la importancia de la igualdad de género en las dinámicas familiares. Se enfatizará cómo la familia es un espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y la autonomía.

2. Aprendizaje Servicio (15 minutos):
Actividad "Mi Contribución en Familia": Cada alumno reflexionará y compartirá una tarea o actividad que realiza en su hogar, discutiendo cómo estas contribuciones fome